هومبريس – أزيلال
في إطار مواكبة مؤسسات مدارس وإعداديات الريادة، قام المدير الإقليمي المكلف، مرفوقاً بالمسؤول عن مصلحة تأطير المؤسسات التعليمية والتوجيه، يوم الاثنين 9 مارس 2026، بزيارة ميدانية شملت المدرسة المركزية دمنات، مجموعة مدارس إيواريضن، وثانوية مولاي يوسف الإعدادية، وذلك بهدف تعزيز تعبئة الفرق التربوية والإدارية بهذه المؤسسات.
وخلال هذه الزيارات، عقدت اللجنة لقاءات تواصلية مع هيئة التدريس والأطر التربوية، تم خلالها مناقشة مؤشرات التحكم في التعلمات الأساس (ISA2)، وتتبع أنشطة الدعم الممتد، إضافة إلى تقاسم المعايير المعتمدة في منح شارة الريادة وما يرتبط بها من مؤشرات الجودة، في خطوة تهدف إلى ترسيخ ثقافة التميز داخل المؤسسات التعليمية.
وقد عبّرت مختلف الأطر التربوية والإدارية في ختام اللقاءات عن استعدادها التام لتحقيق النتائج المتعاقد بشأنها، مؤكدة انخراطها الفعلي في تنزيل الخطط المحلية الرامية إلى تحسين مؤشرات التحكم في التعلمات الأساسية، بما يعكس روح المسؤولية الجماعية والالتزام المهني.
وفي سياق تحليلي، يرى خبراء أن هذه الزيارات الميدانية تشكل آلية فعالة لتعزيز التواصل المباشر بين الإدارة والأطر التربوية، بما يساهم في رصد التحديات اليومية واقتراح حلول عملية لتحسين جودة التعلمات، ويعزز الثقة المتبادلة بين مختلف الفاعلين التربويين.
كما أن التركيز على مؤشرات الجودة وشارة الريادة يعكس توجهاً جديداً نحو ترسيخ ثقافة التميز داخل المؤسسات التعليمية، ويؤكد أن الاستثمار في العنصر البشري، وخاصة الأطر التربوية، هو السبيل الأمثل لتحقيق نتائج مستدامة في قطاع التربية والتكوين.
إلى جانب ذلك، فإن هذه الدينامية الميدانية تبرز حرص المديرية الإقليمية على جعل المدرسة فضاءً للتجديد والابتكار، من خلال دعم المبادرات المحلية وتثمين جهود الفرق التربوية، بما يضمن تحسين التعلمات الأساسية ويعزز موقع المؤسسات الريادية كنموذج يحتذى به وطنياً.
كما أن هذه الخطوات العملية تترجم التوجه الوطني نحو إصلاح المنظومة التعليمية، عبر اعتماد مؤشرات دقيقة للقياس والتقييم، وتفعيل آليات المواكبة المستمرة، بما يرسخ مدرسة الإنصاف والجودة والارتقاء.
