هومبريس – ج السماوي
أعلنت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة بني ملال – خنيفرة أن عدد المترشحات والمترشحين لاجتياز الدورة العادية للامتحان الوطني الموحد لنيل شهادة البكالوريا – يونيو 2026 بلغ 35298 مترشحة ومترشحاً، من بينهم 19282 مترشحة.
وتصدرت المديرية الإقليمية لخريبكة عدد المترشحين بـ 8848، تلتها بني ملال بـ 8611، ثم أزيلال بـ 7643، والفقيه بن صالح بـ 5461، فيما بلغ عدد المترشحين بخنيفرة 4735.
ولضمان تنظيم محكم لهذا الاستحقاق الوطني، اتخذت الأكاديمية سلسلة من الإجراءات وفق مقرر وزير التربية الوطنية رقم 026-26 الصادر في 15 ماي 2026، شملت تشكيل لجان جهوية وإقليمية، وزيارات ميدانية لتفقد مراكز الامتحان، والتأكد من جاهزية التجهيزات والفضاءات، إضافة إلى اعتماد أنظمة مراقبة بالكاميرات، وتجهيزات إطفاء الحريق، وربط المراكز بشبكة الأنترنيت، وتوفير العتاد المعلوماتي واللوازم المكتبية الضرورية.
كما خصصت الأكاديمية 128 مركزاً للإجراء منها 33 مركزاً للمترشحين الأحرار، مع تعبئة الموارد البشرية التي بلغ عددها 9387 إطاراً بين مراقبين ومصححين ومكلفين بالتدبير، فضلاً عن التنسيق مع السلطات الترابية والأمنية لتأمين محيط المراكز، وتثبيت ملصقات التشوير واللوائح الاسمية لتيسير ولوج المترشحين إلى قاعات الامتحان.
وفي إطار المواكبة، وضعت الأكاديمية الصيغة الإلكترونية لـ دليل المترشحة والمترشح، كما عقدت لقاءات جهوية وإقليمية مع مختلف الشركاء لتقاسم المرجعيات المؤطرة، وضبط الجوانب التنظيمية والتدبيرية، مع الحرص على تكييف الامتحان لفائدة المترشحين في وضعية إعاقة.
وبالموازاة مع ذلك، تم تنظيم حصص للدعم التربوي والنفسي، وحملات تحسيسية لمناهضة الغش، مع التعريف بمقتضيات القانون 02.13 المتعلق بزجر الغش في الامتحانات، وحث المترشحين على التحلي بقيم النزاهة والاستحقاق.
كما تم اعتماد نظام إلكتروني متطور لرصد حالات الغش المرتبطة باستعمال الهواتف والوسائط الرقمية، بما يعزز نزاهة الامتحانات ويضمن تكافؤ الفرص.
ويشكل هذا الاستحقاق محطة وطنية جامعة، حيث تتجند مختلف المؤسسات لإنجاحه، بما يعكس صورة المدرسة المغربية كفضاء للجدية والمسؤولية، ويكرس الثقة في المنظومة التعليمية.
كما يبرز هذا الحدث أهمية الدعم النفسي والتربوي للمترشحين، باعتباره عاملاً أساسياً في تعزيز الثقة بالنفس، وتحقيق نتائج مشرفة، بما يسهم في بناء جيل مؤهل وقادر على المساهمة في التنمية الوطنية.
