عبد الرزاق عربون
ترأس يوسف بلقاسمي الكاتب العام لقطاع التربية الوطنية رفقة محمد قرناشي عامل إقليم الفقيه بن صالح ، اليوم الاثنين ، ، وبحضور مصطفى السليفاني مدير الأكاديمية و حمادي أطويف المدير الإقليمي وكمال محفوظ رئيس المجلس الإقليمي للفقيه بن صالح و رشيد وجيل رئيس جماعة كريفات وعبد الهادي الشريكة برلماني و رئيس جماعة برادية وعدة شخصيات مدنية وعسكرية بالإضافة إلى أطر المديرية الإقليمية وعدد من الأطر الإدارية والتربوية، مراسيم تدشين ثلاث مؤسسات تعليمية بإقليم الفقيه بن صالح.
وفي هذا الصدد ، تم تدشين ثانوية أحد التأهيلية التي تمتد على مساحة إجمالية تناهز 10000 متر مربع منها 2800 متر مربع مبنية والتي تم إنجازها بكلفة تناهز 12.868.536.00 درهم، بجماعة لكريفات. وتضم هذه المؤسسة التعليمية، 14 حجرة للتعليم العام وقاعتين للعلوم مع مختبر وقاعتين لعلوم الحياة والأرض مع قاعة للتحضير ، وقاعة مختصة مع مستودع وقاعة متعددة الوسائط مع مستودع وقاعة للإعلاميات ومكتبة مع مستودع و7 مكاتب إدارية وقاعتين للأرشيف مع مستودع ومستودع للتربية البدنية و 3 ملاعب رياضية ومرافق صحية خاصة بالأطر الإدارية والتربوية و38 مرافق صحية خاصة بالتلاميذ ضمنها مرافق خاصة بالتلاميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة إضافة إلى سكنين وظيفين.
كما تم تدشين بالجماعة ذاتها، مدرسة زينب النفزاوية التي تم إنجازها بكلفة تناهز 7.075.578.00 درهم ،على مساحة إجمالية تناهز 3859.06 متر مربع حيث تتكون من 14 حجرة دراسية منها واحدة للتعليم الأولي ، وقاعة متعددة الوسائط وقاعة للأساتذة وقاعة للأرشيف ، ومكتبين إداريين ومرافق صحية خاصة بالأطر و 16 مرفقا صحيا خاصا بالتلاميذ ضمنها مرافق صحية خاصة بالتلاميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة ، إضافة إلى ملعب رياضي متعدد الوظائف وساحة و سكن وظيفي للمدير وسكن للحارس .
وبالجماعة الترابية برادية تم تدشين مدرسة البرادية الجديدة التي بلغت تكلفة إنجازها 5.132.606.40.00 درهم حيث تمتد على مساحة 5800 متر مربع منها 2100 مربع مبنية .وتتكون مدرسة البرادية الجديدة من 10 حجرات للتعليم العام وقاعة خاصة باللغة الأمازيغية وقاعتين للتعليم الأولي ومكتبين إداريين وقاعة للأساتذة وقاعة للأرشيف وملعب رياضي متعدد الوظائف ، وساحة ومرفقين صحيين خاصين بالأطر و 12 مرفقا صحيا للتلاميذ منها مرفقين صحيين للتلاميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة ، ومغسل لليدين يضم 9 صنابير منها 2 خاصة بذوي الاحتياجات الخاصة ..
