الرئيسية

وزير التربية الوطنية يشارك في فعاليات المعرض الدولي للكتاب و يواكب دينامية القراءة و الإبداع

هومبريس – ع ورديني 

شهد رواق وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، ضمن فعاليات الدورة الحادية والثلاثين للمعرض الدولي للنشر والكتاب، حضور السيد محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، في أجواء ثقافية متميزة عكست انخراط الوزارة في ترسيخ ثقافة القراءة وتنمية الحس الإبداعي لدى المتعلمين.  

وقد شكلت هذه الزيارة محطة للاطلاع على الدينامية التربوية والثقافية التي يعرفها الرواق، من خلال برنامج متنوع يبرز التوجه نحو تعزيز مكانة الكتاب والقراءة في الحياة المدرسية، ويؤكد التزام الوزارة بتشجيع المبادرات التربوية المبتكرة.  

وأثناء تواجده بالرواق، تابع السيد الوزير مناظرة تربوية بعنوان “القراءة الورقية أم الرقمية: أيهما أفضل؟”، أدارها التلميذان الفائزان في مسابقة تحدي القراءة العربي، ملك العمراني وآدم الروداني، حيث فتح النقاش آفاقاً جديدة حول تحولات الممارسة القرائية في ظل التطور الرقمي.  

كما زار السيد الوزير جناح فرنسا، الذي احتضن تقديم برنامج Cap Lecture، في إطار تعزيز التعاون التربوي والثقافي بين المغرب وفرنسا. وقد تميزت هذه المحطة بكلمة افتتاحية للسيد الوزير، تلتها كلمة للسيدة الوزيرة الفرنسية المكلفة بالفرنكوفونية والشراكات الدولية، قبل استعراض أهداف البرنامج الرامية إلى تطوير مهارات القراءة والانفتاح الثقافي لدى المتعلمين.  

إلى جانب ذلك، قام السيد الوزير بجولة في عدد من الأروقة الأخرى، خاصة تلك الخاصة بالمؤسسات الحكومية والشركاء، مما يعكس حرصه على مواكبة مختلف المبادرات الثقافية والتربوية التي يقدمها المعرض.  

تؤكد هذه المشاركة أن المعرض الدولي للكتاب لم يعد مجرد فضاء للعرض والاقتناء، بل أصبح منصة للتفاعل التربوي والثقافي، حيث يلتقي الفاعلون التربويون والمتعلمون في نقاشات تثري الفكر وتدعم التحول نحو مدرسة قائمة على الإبداع والانفتاح.  

كما أن حضور الوزير في هذه الفعاليات يعكس البعد الاستراتيجي للثقافة في السياسات التعليمية، ويبرز أن الاستثمار في القراءة والكتاب يشكل ركيزة أساسية لبناء جيل قادر على مواكبة التحولات الرقمية، مع الحفاظ على قيم الهوية والانفتاح على الثقافات العالمية. 

اظهر المزيد

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
إغلاق
إغلاق