هومبريس
أفادت وزارة التربية الوطنية و التعليم الأولي و الرياضة بأن أزيد من 8 ملايين و 112 ألف تلميذة و تلميذ سيلتحقون بالمؤسسات التعليمية برسم الموسم الدراسي الجديد 2024/2025.
وذكرت الوزارة، في بلاغ لها، أن وزير التربية الوطنية و التعليم الأولي و الرياضة، شكيب بنموسى، أشرف أمس الأربعاء بمدرسة المسيرة الخضراء الإبتدائية بتحناوت بالمديرية الإقليمية الحوز، على إنطلاق الموسم الدراسي الجديد، بشروع التلميذات و التلاميذ و أطفال التعليم الأولي في الإلتحاق التدريجي بمؤسساتهم التعليمية، وفق التواريخ المقررة لكل سلك تعليمي و مستوى دراسي.
وأشارت إلى أن الدراسة ستنطلق بشكل فعلي يوم الإثنين 9 شتنبر 2024 بكل الأسلاك و المستويات الدراسية بجميع المؤسسات التعليمية، مبرزة أن التعليم العمومي سيستقبل حوالي 6 ملايين و 976 ألف تلميذة وتلميذ، موزعين إلى ما يقارب 3 ملايين و 716 تلميذة و تلميذ بالتعليم الابتدائي، بإنخفاض في عدد المتمدرسين بهذا السلك بـ( ناقص 1.3 في المائة)، و حوالي 2 مليون و25 ألف تلميذة و تلميذ بالثانوي الإعدادي بنسبة زيادة تصل إلى 5.5 في المائة، و ما يناهز مليون و 235 ألف تلميذة و تلميذ بالثانوي التأهيلي بنسبة زيادة تصل إلى 12.7 في المائة.
وفي ما يتعلق بالمسجلين الجدد بالتعليم العمومي، فمن المنتظر أن يصل عددهم إلى أكثر من مليون و 813 ألف تلميذة و تلميذ، حيث سيلتحق بالسنة الأولى إبتدائي بالتعليم العمومي حوالي 585 ألف تلميذة و تلميذ، و بالسنة الأولى من الثانوي الإعدادي 625 ألف تلميذة و تلميذ، و بالجذوع المشتركة 453 ألف تلميذة و تلميذ.
وتفعيلاً لإستراتيجيتها الرامية إلى تعميم و تطوير التعليم الأولي، خاصة بالوسط القروي، بإعتباره مدخلاً أساسياً لتجويد المنظومة التربوية، فقد التحق بالتعليم الأولي حوالي 984 ألف طفلة و طفل، منهم 642 ألفا بالتعليم الأولي العمومي.
ومن أجل توفير مقعد دراسي لكل تلميذة و تلميذ بالتعليم العمومي، و التقليص من الإكتظاظ بالفصول الدراسية ومن الأقسام متعددة المستويات، فقد تعزز العرض المدرسي بإحداث 189 مؤسسة جديدة، 68 في المائة منها بالوسط القروي، و من بينها 10 مدارس جماعاتية، ليرتفع بذلك عدد المؤسسات التعليمية على المستوى الوطني إلى ما يناهز 12 ألف و 300 مؤسسة تعليمية، 56 في المائة منها بالوسط القروي.
كما تم إحداث 3.492 حجرة دراسية في إطار توسيع المؤسسات التعليمية، 59 في المائة منها بالوسط القروي.
وتعززت الفضاءات الخاصة بالإيواء بإحداث 15 داخلية جديدة بالوسط القروي، ليبلغ عدد الداخليات على المستوى الوطني 1.103 داخلية، 68 في المائة منها بالوسط القروي.
وسيسهر على تربية و تعليم التلميذات و التلاميذ بالتعليم العمومي، أكثر من 288 ألف أستاذة و أستاذ، من بينهم 18 ألف من الأستاذات و الأساتذة الجدد.
من جهة أخرى، أكدت الوزارة أنه إعتباراً للدور الهام لخدمات الدعم الإجتماعي في التشجيع على التمدرس و الرفع من مستوى التحصيل الدراسي و الحد من الهدر المدرسي، سيتميز الموسم الدراسي الحالي بتفعيل الصيغة الجديدة لتنزيل المبادرة الملكية “مليون محفظة”، في إطار المبادرة الوطنية للتنمية البشرية، و التي من المرتقب أن يستفيد منها ما يفوق 3 ملايين و 53 ألف تلميذ(ة)، حيث سيتم صرف مبالغ مالية إضافية للأسر المستفيدة من نظام الدعم الإجتماعي المباشر، تصل قيمتها إلى 200 درهم بالنسبة للسلك الابتدائي و سلك الثانوي الإعدادي، مشيرة إلى أنه تم توسيع مجال الإستفادة ليشمل سلك الثانوي التأهيلي، حيث ستخول للأسر المستفيدة منحة مالية بقيمة 300 درهم.
وبخصوص خدمات الإيواء، من المتوقع أن يبلغ عدد المستفيدين من خدمات الداخليات المدرسية ما يفوق 147 ألف مستفيد(ة) بزيادة 9.5 في المائة، كما سيستفيد من النقل المدرسي ما يناهز 639 ألف تلميذ(ة)، 58 في المائة منهم من الإناث.
ومن أجل ضمان استقرار أثمنة الكتب المدرسية المقررة بمناسبة الدخول المدرسي الحالي، تشجيعاً للتمدرس و حفاظاً على القدرة الشرائية للأسر، يتابع المصدر، عملت الحكومة على تقديم دعم مالي للناشرين بنسبة 25 في المائة من السعر المخصص لبيع الكتب المدرسية الموجهة إلى المستويات التعليمية بالسلك الإبتدائي و الثانوي الإعدادي.
وخلصت الوزارة إلى دعوة مختلف الفاعلين التربويين و الإداريين و كل الشركاء إلى مواصلة التعبئة و الإنخراط في تنزيل الأوراش الإصلاحية و المشاريع و المبادرات المهيكلة التي ستتميز بها السنة الدراسية الحالية، و التي تسعى إلى تحقيق التحول الشامل في أداء المؤسسات التعليمية، و تعزيز التحكم في الكفايات الأساس و تنمية التفتح لدى التلميذات و التلاميذ و الحد من الهدر المدرسي، وفق الأهداف الإستراتيجية لخارطة الطريق 2022-2026، “من أجل مدرسة عمومية ذات جودة للجميع”.
